要想德语口语发音准确是有一定难度的，今天小编即将要分享给大家的是“影响德语口语发音的三个因素”，希望能够对大家有所帮助!有兴趣的小伙伴赶快和小编一起来学习一下吧!

　　学语言，最重要的功能是与人交流。一句话中个别词发音不准，还可以通过上下文猜测。但错误多了，对方只能两手一摊。双向交流可以反问，但如果是人机考试那种单向交流，你就彻底凉凉了。

　　其实影响口语语音的不外乎以下三个因素：

　　1. 模仿能力

　　语言模仿能力包括听力的解码和口语的编码能力。模仿能力越强，听力/口语的接收/输出的准确度越高，还原度越高。

　　联想“十聋九哑”：听力有问题，口语也不会好。

　　2. 方言影响

　　根据我的观察，方言对外语发音有极大影响。

　　国内不同地域的发音错误极具普遍性。比如一些东北人不太会卷舌，影响到sch(或英语sh)的发音;北京人读Z(eitung)时，几乎都会读作“灾”的音;安徽地区的朋友则在Ei等元音上翻跟头;还有一些地域不分前后鼻音，从而影响到-ung或-ungen的发音，等等。

　　3. 启蒙老师

　　虽然信息时代的德文视听材料铺天盖地，但启蒙老师作为第一位可参照的模仿对象，对学生口语有很大的影响。所谓“第一口奶”。

　　初学时，大多数学生对老师是没有判断力的。随着学习的深入，有些能分辨优劣，但也有受“第一口奶”的影响，后期排斥其他“奶源”。即使“好老师”提出建议，他们也将信将疑。面对这样的学生，老师只能真心祝福了。

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　　小编今天的分享就是这些了，以上就是小编今日想要分享给大家的“德语学习影响口语的三个因素”，希望能够对大家有所帮助!更多精彩详细资讯请随时关注我们!